Oslavujeme Den učitelů
Žákovský parlament spolu s dalšími žáky ze svých tříd připravil pro naše pedagogy malé překvapení ke Dni učitelů.
Nejtěžší část celé akce? Udržet všechno v tajnosti. A to se ukázalo jako opravdu náročný úkol – hlavně u mladších ročníků, kde se z žáků na pár dní stali téměř skuteční „špioni“. Přesto se nakonec podařilo vše utajit až do poslední chvíle.
Výsledkem jsou vzkazy, které dnes zdobí školní nástěnku vedle sborovny.
Den učitelů si připomínáme v souvislosti s narozením Jana Amose Komenského, jehož myšlenky o vzdělávání jsou aktuální dodnes.
Cílem aktivity nebylo hodnotit pedagogy, ale rozvíjet u žáků komunikační, sociální a občanské kompetence.
Pro žáky to byla zkušenost s formulací zpětné vazby, spoluprací a odpovědností za společný výstup a v neposlední řadě prostě jen lidsky udělat radost.
CO SE ŽÁCI NAUČILI
Překonání komfortní zóny → vstup do cizí třídy, oslovení neznámých spolužáků
Komunikační dovednosti → vysvětlit smysl aktivity → vést krátkou diskuzi → stručná a výstižná formulace myšlenek
Spolupráce ve skupině → domluvit se v týmu parlamentu → respektovat názory celé třídy → usměrnění názorů spolužáků → hledání společného výstupu
Empatie a vnímání druhých → zamýšlet se nad tím, co na učitelích oceňují → formulovat zpětnou vazbu
Prezentace před kolektivem → vystoupení před třídou
Plánování a organizace práce → rozdělení tříd mezi týmy → dodržení termínu odevzdání → dodržení „tajnosti“ akce → práce podle zadání
Pojďte se s námi podívat, jak se celé překvapení povedlo. Věříme, že udělalo toto překvapení radost.
Naše stěna laskavosti
Stěna laskavosti má velký ohlas
V uplynulých týdnech se na naší škole uskutečnila akce Stěna laskavosti, která měla za cíl podpořit vzájemný respekt, pozitivní komunikaci a příjemnou atmosféru mezi žáky.
Do aktivity se zapojily téměř všech třídy napříč ročníky. Žáci vytvářeli a sdíleli milé vzkazy, poděkování i povzbuzení pro své spolužáky, učitele i další zaměstnance školy. Výsledkem je pestrá a nápaditá stěna plná pozitivních myšlenek.
Stěna laskavosti je umístěna na reprezentativním místě vedle ředitelny, kde ji má možnost vidět každý, kdo školou prochází. A je vidět, že nezůstává bez povšimnutí – žáci i dospělí se u ní pravidelně zastavují, čtou si jednotlivé vzkazy a vracejí se k nim.
Máme radost, že se tato akce setkala s tak pozitivním ohlasem a přispěla k tomu, aby se u nás ve škole lidé cítili o něco lépe.
Zároveň děkujeme všem, kteří se zapojili a učitelům za vstřícné uchopení této aktivity během jejich hodin.
Tým žákovského parlamentu
Stěna Laskavosti - aneb Valentýn v naší škole jinak
Dne 9.2. na naší škole uskuteční žákovský parlament akci nazvaná Stěna Laskavosti. O co jde?
Žáci spolu s třídnimi učiteli v hodnách osobnostního rozvoje popřemýšlí za co by chtěli kohokoliv, cokoliv v naší škole ocenit.
Připraví si kartičky, srdíčka, vzkazy, pastelky, fixky a spoustu laskavosti. Společně pak vyzdobíme stěnu, která nám ukáže, kolik pozitivního je v naší škole a v nás.
Cílem akce je vědomě pracovat s klimatem školy – s respektem, podporou, vzájemnými vztahy a
způsobem, jak spolu mluvíme. Nejde o „valentýnskou aktivitu“ nebo romantiku, ale o preventivní a
vztahový projekt, na kterém parlament pracuje.
Zápisy z jednání žákovského parlamentu
Vážení kolegové, parlamenťáci a příznivci žákovského parlamentu ZŠ Rájec-Jestřebí, zde najdete aktuální zápisy z našich setkávání
Zápis z jednání žákovského parlamentu 22.1. 2026
Zápis z jednání žákovského parlamentu 8.1. 2026
Zápis z jednání źákovského parlamentu 11.12. 2025
Zápis z jednání žákovského parlamentu 4.12. 2025
Zápis z jednání žákovského parlamentu 20.11. 2025
Zápis z jednání žákovského parlamentu 13.11. 2025
Zápis z jednání žákovského parlamentu 6.11. 2025
Zápis z jednání žákovského parlamentu 30.10. 2025
Zápis z jednání žákovského parlamentu 23.10. 2025
Vyhodnocení soutěže O nejhezčí vánočně nazdobené dveře
Děkujeme všem třídám, které se zúčastnily soutěže pořádané parlamentem.
Výherci dostali oficiální certifikát a všechny třídy účastnický list.
1. místo obsadila se svými dveřmi třída 3.B
O druhé místo se podělily dvě třídy - třída 1.B a 9.B
Na třetím místě se umístila třída 6.B
Vánoční soutěž O nejhezčí vánočně nazdobené dveře
Žákovský parlament a jeho výhody pro školu
Co je žákovský parlament a proč ho máme ve škole
Žákovský parlament je místo, kde mají žáci možnost mluvit, přemýšlet a rozhodovat o dění ve škole.
Jeho cílem je zapojit žáky do života školy, naučit je spolupracovat, vyjadřovat své názory a nést zodpovědnost za společné věci.
Cíle žákovského parlamentu:
- zastupuje žáky školy a předává jejich nápady, připomínky i podněty vedení školy
- pomáhá zlepšovat školní prostředí a mezilidské vztahy
- organizuje školní akce, projekty a dobrovolné aktivity
- podporuje spolupráci mezi třídami, učiteli a žáky
- učí členy samostatnosti, týmové práci a aktivnímu občanství
Jednoduše řečeno – parlament dává žákům hlas. Každý člen má možnost něco ovlivnit, změnit nebo zlepšit.
V parlamentu jsou zástupci jednotlivých tříd. Ti jsou voleni spolužáky (nebo přichází na základě svého zájmu) a mají za úkol:
- přenášet informace mezi třídou a parlamentem
- předkládat nápady své třídy
- pomáhat s realizací aktivit a projektů
Parlament vedou koordinátoři z řad pedagogů. Koordinátor pomáhá žákům s organizací, ale nechává prostor pro jejich vlastní rozhodování.
Na pravidelných schůzkách:
- řešíme, co by šlo ve škole zlepšit
- plánujeme akce pro spolužáky
- diskutujeme o nápadech, které přinášejí zástupci tříd
- učíme se spolupracovat, argumentovat a vyjednávat
- učíme se znát svou hodnotu, pracujeme na svých silných stránkách
Každý rok si stanovujeme cíle a projekty, které chceme uskutečnit.
Letos se například zabýváme možností nového školního zvonění, organizací zajímavých žákovských akcí, podporou pozitivní atmosféry ve škole (jak udělat školu hezčí a přívětivější, místa pro setkávání a relax, co funguje a nefunguje, kde se ve škole cítíme bezpečně), jaké projekty udělat směrem ven k obci apod.
Proč je parlament důležitý:
Parlament pomáhá žákům pochopit, že jejich názor má smysl.
Učí je zodpovědnosti, vzájemnému respektu i schopnosti hledat řešení.
Díky tomu se škola stává místem, kde každý může přispět k dobré náladě, spolupráci a férovosti.
